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Estimada Claudia, responder el cuestionario propuesto ha sido muy importante para mi, puesto que estoy formando profesores y responder a la mayoría de las preguntas con la opción «nunca», me ha hecho pensar que mis clases pueden enriquecerse con esa contextualización. En realidad, siempre incluyo la frontera y sus diversos aspectos en mis clases, pues muchos de mis alumnos no ven la frontera como un lugar de vivir. Hablar de la cultura chiquitana puede dar vida a ese territorio más allá del marco delimitador, además de todo lo que está explícito (comercio, servicios, ocio, etc.)
Muchas gracias por promoverme el ejercicio de pensar, de reflexionar.
Suzana
Estimada Suzana, muchas gracias por darse el tiempo para responder el test y reflexionar sobre el patrimonio cultural chiquitano y las pedagogías existentes. Su comentario es muy significativo para la investigación en curso. Estaremos comunicadas para otras actividades en torno a la temática. Un cordial saludo.