La tecnología y la paradoja escolar La escuela contemporánea vive una paradoja: nunca tuvo tantas herramientas tecnológicas disponibles, acceso a la información, disponibilidad de libros de acceso gratuito, etc. y, al mismo tiempo, nunca fue tan difícil sostener la atención, enfocarse y procesar con la inteligencia humana todo lo que llega al cerebro. El teléfono … Seguir leyendo Educar la atención en tiempos de dispersión cognitiva